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Itinerario personal para la empleabilidad II

El marco laboral: contrato, convenio, Seguridad Social, equipos de trabajo y la búsqueda activa de empleo.

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Resultados de aprendizaje

RA1Planifica y pone en marcha estrategias en los diferentes procesos selectivos de empleo que le permiten mejorar sus posibilidades de inserción laboral.4 criterios de evaluación
  1. CA1Se han determinado las técnicas utilizadas actualmente en el sector para el proceso de selección de personal.
  2. CA2Se han desarrollado estrategias para la búsqueda de empleo relacionadas con las técnicas actuales más utilizadas contextualizadas al sector.
  3. CA3Se han valorado las actitudes y aptitudes que permiten superar procesos selectivos en el sector privado y en el sector público.
  4. CA4Se ha construido una marca personal identificando las necesidades del mercado actual, sus habilidades, destrezas y su aporte de valor.
RA2Aplica estrategias relacionadas con las competencias personales, sociales y emocionales para el empleo en búsqueda de la mejora de su empleabilidad.7 criterios de evaluación
  1. CA1Se ha valorado la importancia de las competencias personales y sociales en la empleabilidad en el sector de referencia.
  2. CA2Se ha participado activamente en el establecimiento de los objetivos del equipo y en la toma de decisiones del mismo y asumido la responsabilidad de las acciones y decisiones del grupo, participando activamente en el logro de unos objetivos compartidos cooperando con otras personas y compartiendo el liderazgo.
  3. CA3Se han incorporado al propio proceso de aprendizaje las técnicas y recursos de presentación y comunicación, tanto orales como escritos, adecuados para una comunicación efectiva y afectiva siendo capaz de adaptarlos a cada situación y circunstancias, valorando las oportunidades y dificultades que ofrece cada una de ellas.
  4. CA4Se han aplicado técnicas y estrategias para la gestión del tiempo disponible para alcanzar los objetivos tanto individuales como del equipo y programado las actividades necesarias.
  5. CA5Se han aplicado estrategias para canalizar las emociones mostrando una actitud flexible en las relaciones con otras personas.
  6. CA6Se han desarrollado estrategias para la programación de actividades atendiendo a criterios de organización eficiente y previendo las posibles dificultades.
  7. CA7Se ha reaccionado de forma flexible y positiva ante conflictos y situaciones nuevas, aprovechando las oportunidades y gestionando las dificultades haciendo uso de estrategias relacionadas con la inteligencia emocional.
RA3Pone en práctica las habilidades emprendedoras necesarias para el desarrollo de procesos de innovación e investigación aplicadas que promuevan la modernización del sector productivo hacia un modelo sostenible.6 criterios de evaluación
  1. CA1Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con la construcción de una sociedad más sostenible que mejore en el bienestar de los individuos.
  2. CA2Se han analizado las distintas metodologías para emprender y su importancia para favorecer la innovación y como fuente de creación de empleo y bienestar social.
  3. CA3Se han aplicado las habilidades emprendedoras necesarias para promover el emprendimiento y el intraemprendimiento.
  4. CA4Se ha puesto en práctica el trabajo colaborativo como requisito para el desarrollo de procesos de innovación.
  5. CA5Se ha desarrollado la competencia digital necesaria para la mejora de los procesos de innovación e investigación aplicadas que promuevan la modernización del sector productivo.
  6. CA6Se han incorporado los objetivos de las políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad y el medio ambiente a la estrategia empresarial enfocada al desarrollo de un modelo económico y social sostenible.
RA4Identifica, define y valida ideas de emprendimiento generadoras de nuevas oportunidades a partir de estrategias de análisis del entorno socio productivo utilizando metodologías ágiles para el emprendimiento.9 criterios de evaluación
  1. CA1Se han identificado los problemas de las personas destinatarias potenciales del proyecto emprendedor como paso previo a la propuesta de soluciones que se conviertan en oportunidades.
  2. CA2Se ha puesto en práctica el proceso creativo con el fin de conseguir una idea emprendedora que aporte valor económico, social y/o cultural.
  3. CA3Se ha diseñado un modelo de negocio y/o gestión derivado de la idea emprendedora.
  4. CA4Se han incorporado valores éticos y sociales a la idea emprendedora analizando modelos de balance social.
  5. CA5Se ha analizado la contribución de la Economía Circular y la Economía del Bien Común al desarrollo de un modelo económico y social basado en la equidad, la justicia social y la sostenibilidad.
  6. CA6Se han analizado los principales componentes del entorno general y específico, y su impacto en la idea emprendedora.
  7. CA7Se han realizado entrevistas de problema para validar el perfil y el problema de las personas destinatarias de la idea emprendedora.
  8. CA8Se ha validado la solución mediante la creación de prototipos buscando el encaje problema-solución.
  9. CA9Se ha experimentado con la puesta en práctica de estrategias de marketing para desarrollar destrezas en técnicas de comunicación y venta.
RA5Desarrolla un proyecto emprendedor de innovación social y/o tecnológica aplicada en colaboración con el entorno.9 criterios de evaluación
  1. CA1Se han analizado los conceptos básicos del emprendimiento y la innovación social.
  2. CA2Se ha reflexionado sobre la necesidad del liderazgo ético y sostenible en las organizaciones.
  3. CA3Se ha reflexionado sobre la tecnología como base para el cambio del modelo productivo.
  4. CA4Se han puesto en marcha las estrategias propias del pensamiento de diseño para detectar necesidades sociales y medioambientales.
  5. CA5Se han analizado los elementos del diseño de modelos de negocio ecosociales y/o de base tecnológica.
  6. CA6Se han alineado metas de desarrollo sostenible con el diseño de modelos de negocio ecosociales y/o de base tecnológica.
  7. CA7Se han aplicado las estrategias necesarias para analizar la viabilidad del proyecto emprendedor.
  8. CA8Se han investigado las opciones financieras socialmente responsables.
  9. CA9Se han definido los agentes implicados en el proyecto, así como su participación en el mismo.